Excerpt
Inhaltsverzeichnis
1. Zielsetzung
1.1 Zentrale Kompetenzbereiche laut Kerncurriculum
2. Zielformulierung
2.2. Teillernziele
3. Verlaufsplanung
4. Bemerkung zur Lerngruppe
4.1 Eigenarten der Lerngruppe allgemein
4.2 Lernausgangslage in Bezug auf den Lerngegenstand
5. Zur Sachstruktur des Lerngegenstandes
6. Ziel-/ Inhaltsentscheidungen
7. Analyse der zentralen Aufgabenstellung
8. Unterrichtsprägende methodische Entscheidungen
9. Anhang
9.1 Literaturverzeichnis
9.2 Tafelbild
9.3 Raumverteilung in der Arbeitsphase
9.4 Instrumentenverteilung beim Klassenmusizieren in der Sicherungsphase
9.5 Verteilung der Instrumentalgruppen (Namen der SuS entfernt)
9.6 Liedblatt (entnommen aus PaMina 16/2010)
9.7 Instrumentale Liedbegleitung zur tabellarischen Spielpartitur zum Lied „1,2,3 in einer Nuss“ (selbst erstellt)
9.8 Arbeitsblätter der einzelnen Instrumentalgruppen (selbst erstellt)
9.9 Beobachtungsbogen für LiVD (selbst erstellt)
- Quote paper
- Anna Rezmer (Author), 2016, Spielen einer Liedbegleitung nach einer tabellarischen Spielpartitur zum Lied "1,2,3 in einer Nuss" (Musik, 4. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/350681
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