Leseprobe
Inhalt
Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Belastungen und Beanspruchungen im Lehrerberuf
2.1 Begriffsbestimmungen zur Lehrerbelastung
2.1.1 Definition psychische Belastung und Beanspruchung
2.1.2 Definition Lehrerbelastung
2.2 Belastende Faktoren im Lehrerberuf - ein Überblick
2.2.1 Arbeitsfeld und schulorganisatorische Gegebenheiten
2.2.2 Arbeitshygienische Gegebenheiten
2.2.3 Soziale Arbeitsbedingungen
2.2.4 Gesellschaftlich - kulturelle Gegebenheiten
3 Die Grundlagen der Potsdamer Lehrerstudie
3.1 Hauptbelastungsfaktoren nach den Ergebnissen der PLS
3.2 Der AVEM als Diagnostikinstrument
3.2.1 Muster G
3.2.2 Muster S
3.2.3 Risikomuster A
3.2.4 Risikomuster B
3.3 AVEM-Ergebnisse im Längsschnitt
4 Auswirkungen auf die Lehrergesundheit unter Einbezug der PLS
4.1 Lehrergesundheit und die gesundheitsförderlichen Eigenschaften des Berufs
4.2 Lehrerkrankheiten in Anlehnung an die Ergebnisse der PLS
4.2.1 Die Beanspruchungsmuster der PLS im Berufsvergleich
4.2.2 Fehltage im Lehrerberuf in Bezug auf die Bewältigungsmuster der PLS
4.2.3 Dienstunfähigkeit und Frühpensionierung im Lehrerberuf
4.2.4 Psychische und psychosomatische Erkrankungen im Lehrerberuf
5 Alkoholmissbrauch zur Belastungsbewältigung
5.1 Alkoholabhängigkeit
5.1.1 Alkoholismus - Definition einer Sucht
5.1.2 Ursachen von Alkoholabhängigkeit
5.1.3 Entwicklung von Alkoholismus nach dem Trichtermodell
5.1.4 Gesundheitliche Folgen
5.2 Vergleichende Betrachtung des Alkoholkonsums im Lehrerberuf mit anderen Berufsgruppen
6 Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Franzi Rettner (Autor:in), 2016, Suchtverhalten im Berufsfeld Schule. Ergebnisse der Potsdamer Lehrerstudie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/350516
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