Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium


Hausarbeit (Hauptseminar), 2005

10 Seiten, Note: sehr gut


Inhaltsangabe oder Einleitung

Um die Schifffahrt und das Meer existieren von jeher Mythen und Sagen mit abenteuerlichem Charakter. Dieser Zauber, sowie eine Fortbewegungsart, die veraltet scheint, erzeugen eine große Motivation zur Durchführung eines Segeltörns bei Jugendlichen. Zusätzlich hat das Segeln immer noch den Anschein, ein Privileg zu sein, was nicht für jedermann offen zugänglich ist. Das Segeln in Gruppen zu therapeutischen und abenteuer- und erlebnispädagogischen Zwecken hat schon lange Tradition. Anfangs nutzte Kurt Hahn es in der englischen Schule Gordons-town als wichtiges Mittel zur Charakterbildung von Jugendlichen. Die bekannteste Anwendung zur Erziehung findet man heute beim Segeln mit der Gorch Fock, auf der die Offiziersausbildung der Marine stattfindet.
Aber was genau sind die Gegebenheiten, welche ein Segelboot gerade für die Abenteuer- und Erlebnispädagogik besonders interessant machen?

Details

Titel
Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium
Hochschule
Philipps-Universität Marburg  (Institut für Sportwissenschaft und Mototlogie)
Veranstaltung
Abenteuer- und Erlebnispädagogik - Grundlagen
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2005
Seiten
10
Katalognummer
V35017
ISBN (eBook)
9783638350723
ISBN (Buch)
9783640203277
Dateigröße
568 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Institution, Segelschiff, Medium, Abenteuer-, Erlebnispädagogik, Grundlagen
Arbeit zitieren
Stephan Hoppe (Autor:in), 2005, Die totale Institution Segelschiff als abenteuer- und erlebnispädagogisches Medium, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/35017

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