Literaturverfilmungen im Deutschunterricht

Visualisierung eines literarischen Stoffes am Beispiel von Franz Kafkas „Der Prozess“ und dessen Verfilmung durch Orson Welles


Hausarbeit, 2016

21 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Literatur und Film - Eine vereinbare Koexistenz?
a. Medienwechsel, Intermedialität und Visualität
b. Arten der Transformation
c. Vergleich filmischer und literarischer Ausdrucksmittel
d. Über die Sinnhaftigkeit der Einführung eines Filmkanons

3. Verfilmung von Franz Kafkas „ Der Prozess “ durch Orson Welles
a. „ Der Prozess “ , Franz Kafka
b. „ The Trial “, Orson Welles
c. Vergleichende Analyse der Raumstruktur einzelner Szenen in Buch und Film
i. Kontrastive Gestaltung der Räume
ii. Labyrinthstruktur

4. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

5. Resümee

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Literaturverfilmungen im Deutschunterricht
Untertitel
Visualisierung eines literarischen Stoffes am Beispiel von Franz Kafkas „Der Prozess“ und dessen Verfilmung durch Orson Welles
Hochschule
Freie Universität Berlin
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
21
Katalognummer
V346831
ISBN (eBook)
9783668362727
ISBN (Buch)
9783668362734
Dateigröße
464 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Literaturverfilmungen, FranzKafka, Kafka, Prozess, Literaturadaptionen, DerProzess, Trial, Welles, Orson, OrsonWelles, Unterricht, Deutsch
Arbeit zitieren
Sebastian Mädge (Autor:in), 2016, Literaturverfilmungen im Deutschunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/346831

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Titel: Literaturverfilmungen im Deutschunterricht



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