Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung

Schreiben lernen und lehren


Hausarbeit, 2008

27 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Die übergreifenden Richtlinien

2 Schreibunterricht ist kein Orthographieunterricht

3. Die Konzeptionsidee des kommunikativen Schreibens und die aus dieser Konzeption in den heutigen Kernlernplänen gebliebenen Aufgaben

4 Aufsätze beurteilen, überarbeiten, korrigieren
4.1 Überarbeiten
4.2 Benoten

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung
Untertitel
Schreiben lernen und lehren
Hochschule
Universität zu Köln  (Deutsche Sprache und ihre Didaktik)
Veranstaltung
Schreiben lernen und lehren
Autor
Jahr
2008
Seiten
27
Katalognummer
V346278
ISBN (eBook)
9783668356399
ISBN (Buch)
9783668356405
Dateigröße
929 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sprache, Lernen, Lehren, Unterricht, Deutsch, Schreiben, Schreibdidaktik, Aufsatz, Essay, Orthographie, Rechtschreibung, kommunikatives Schreiben, Richtlinien, Richtlinien Deutsch, Aufsätze beurteilen, Benotung, Überarbeitung, Schreiben lernen, Texte korrigieren
Arbeit zitieren
Carina Kröger (Autor:in), 2008, Schreibdidaktik. Richtlinien, Aufgaben, Beurteilung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/346278

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