Page d'accueil >  Catalogue >  Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique

Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)


Plan d'enseignement, 2015

13 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Allgemeine Informationen zum Kurzfilm „Zero“

3. Allgemeines zum Stop-Motion-Animationsfilm

4. Begriffsklärungen
4.1 Der Kompetenzbegriff
4.2 Soziales Lernen

5. Der Einsatz von „Zero“ im Grundschulunterricht
5.1 Inhalt des Kurzfilms „Zero“
5.2 Unterrichtsbeispiel: Schreiben innerer Monologe
5.3 Unterrichtsbeispiel: Rollenspiel

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

8. Anhang

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)
Université
University of Würzburg  (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur)
Cours
Der Kurzfilm im Deutschunterricht - Beispiele und Einsatzmöglichkeiten
Note
1,0
Auteur
Année
2015
Pages
13
N° de catalogue
V345396
ISBN (ebook)
9783668375642
ISBN (Livre)
9783668375659
Taille d'un fichier
519 KB
Langue
allemand
Mots clés
Kurzfilm, Grundschule, Zero, Soziales Lernen, Inlusion
Citation du texte
Tanja Mai (Auteur), 2015, Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345396

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur