Homepage >  Catalog >  Pedagogy - Adult Education

Blended Learning: Disseny d´un curs de resolució de conflictes


Research Paper (undergraduate), 2012

33 Pages, Grade: Excel·lent


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

INTRODUCCIÓ

DEFINICIÓ DE TREBALL DE L’APRENTATGE DE TIPUS MIXT

AVANTATGES I LÍMITS DE L'APRENENTATGE MIXT EN COMPARACIÓ AMB ALTRES MODALITATS

SÍNTESI DELS PRINCIPIS DE DISSENY MÉS IMPORTANTS PER A L’APRENENTATGE DE TIPUS MIXT
Anàlisi
Disseny
Desenvolupament
Implementació
Avaluació

ANALITZAR EL CONTEXT DE FORMACIÓ ORGANITZATIU
Anàlisi
Disseny
Avaluació

PROPOSTES D’APRENENTATGE COMBINAT
PROPOSTA 1: 75% PRESENCIAL - 25% VIRTUAL
PROPOSTA 2: 50% PRESENCIAL - 50% VIRTUAL
PROPOSTA 3: 25% PRESENCIAL - 75% VIRTUAL

PROPOSTA DEFINITIVA

CONCLUSIÓ

BIBLIOGRAFIA COMENTADA

Excerpt out of 33 pages

Details

Title
Blended Learning: Disseny d´un curs de resolució de conflictes
Course
Disseny tecno-pedagògic de programes cursos o assignatures.
Grade
Excel·lent
Author
Year
2012
Pages
33
Catalog Number
V345214
ISBN (eBook)
9783668351622
ISBN (Book)
9783668351639
File size
547 KB
Language
Catalan; Valencian
Keywords
Disseny tecnopedaogic, Blended learning, aprenentatge mixt
Quote paper
Filologa Anglogermanica Amparo Aymerich Bort (Author), 2012, Blended Learning: Disseny d´un curs de resolució de conflictes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345214

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Blended Learning: Disseny d´un curs de resolució de conflictes


Similar texts


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free