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Bericht zum Blockseminar Biographiemanagement des Lehrers (Schulpädagogik)

Name: Bericht zum Blockseminar Biographiemanagement des Lehrers (Schulpädagogik)
Price: 14.99 EUR
Availability: InStock
Author: Coralia Botis
ISBN: 978-3-668-33758-9

Schulerfahrungen, Anforderungen und Belastungen des Lehrers. Burnout, Copingstrategien und Konfliktvermeidung

Ausarbeitung, 2012

13 Seiten, Note: 1,3

Coralia Botis (Autor:in)

Leseprobe

Gliederung

1. Eigene Erwartungen vor Beginn des Seminars

2. Erster Tag
2.1. Unterschied zwischen Biographie und Lebenslauf (Vertiefung)
2.2. Szenen des eigenen Lebens: Biographische Reflexionen
2.3. Schulerfahrungen: Gutes Lernen
2.4. Anforderungen und Belastungen im Lehrerberuf

3. Zweiter Tag
3.1. Rollen und Eigenschaften eines Lehrers
3.2. Lebensphasen von Lehrern
3.3. Burnout im Lehrerberuf (Vertiefung)
3.4. Mechanismen der Bedürfnisvermeidung

4. Dritter Tag
4.1. Copingstrategien (Vertiefung)
4.2. Konfliktbewältigung

5. Das Seminar im Rückblick und Schlussfolgerungen

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel: Bericht zum Blockseminar Biographiemanagement des Lehrers (Schulpädagogik)
Untertitel: Schulerfahrungen, Anforderungen und Belastungen des Lehrers. Burnout, Copingstrategien und Konfliktvermeidung
Hochschule: Ludwig-Maximilians-Universität München (Psychologie und Pädagogik)
Veranstaltung: Biografiemanagement
Note: 1,3
Autor: Coralia Botis (Autor:in)
Jahr: 2012
Seiten: 13
Katalognummer: V343158
ISBN (eBook): 9783668337572
ISBN (Buch): 9783668337589
Dateigröße: 473 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: bericht, blockseminar, biographiemanagement, lehrers, schulpädagogik, schulerfahrungen, anforderungen, belastungen, burnout, copingstrategien, konfliktvermeidung

Arbeit zitieren: Coralia Botis (Autor:in), 2012, Bericht zum Blockseminar Biographiemanagement des Lehrers (Schulpädagogik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/343158

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