Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Resilienz
2.1 Begriffsbestimmung Resilienz
2.2 Die Ursprünge der Resilienzforschung
2.3 Kauai-Längsschnittstudie
2.4 Das Risiko- und Schutzfaktorenkonzept
2.4.1 Risikofaktorenkonzept
2.4.2 Schutzfaktorenkonzept
3. Justizvollzugsanstalt
3.1 Straf- und Vollzugsziele
3.2 Soziologische Analyse der Haftsituation
3.2.1 Soziokulturelle Umwelt
3.2.2 Soziale Umwelt
3.2.3 Gefängnisorganisation
3.2.4 Physische Umwelt
4. Resilienz und Gefängnissozialarbeit
4.1 Pädagogische Möglichkeiten im Gefängnis
4.1.1 Sichere Bindung
4.1.2 Bildung
4.1.3 Freundschaften
4.1.4 Fähigkeiten und Neigungen
4.1.5 Positive Werte
4.1.6 Soziale Kompetenzen
4.2 Einfluss von Resilienz auf die Resozialisierung
5. Der religionspädagogische Einfluss auf die Gefängnissozialarbeit
6. Vorschlag einer praktischen Umsetzung auf der Grundlage des Konzepts „Mentoring für Straffällige: Auch ein Beitrag zum Opferschutz” von Dr. Lutz Klein
6.1 Arbeitsmarktintegration für jugendliche Strafentlassene (ArJuS)148
6.2 Mentoring und Resilienz
7. Fazit
8. Literaturverzeichnis
8.1 Buchquellen
8.2 Internetquellen
9. Anhang
9.1 Vulnerabilitationsfaktoren und Risikofaktoren
9.1.1 Vulnerabilitätsfaktoren
9.1.2 Risikofaktoren
9.2 Schutzfaktoren
9.2.1 Personale Ressourcen
9.2.2 Soziale Ressourcen
10. Abkürzungsverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Johanna Weddigen (Autor:in), 2015, Der Resilienzgedanke als Ansatz in der Sozialen Arbeit mit Gefängnisinsassen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/342000
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