Transmediale Erzählanalyse von Erich Kästners "Pünktchen und Anton". Kinderroman, Verfilmung und Kinderoper

Unter besonderer Berücksichtigung der Dialogizität der einzelnen Adaptionen


Hausarbeit, 2016

51 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Pünktchen und Anton
2.1. Der Roman
2.1.1. Analyse des Discours (Wie-Seite der Erzählung)
2.1.2. Analyse der Histoire (Was-Seite der Erzählung)
2.1.3. Auffälligkeiten des Inhalts
2.2. Der Film
2.2.1. Analyse des Discours
2.2.2. Analyse der Histoire
2.2.3. Auffälligkeiten des Inhalts
2.3. Die Kinderoper
2.3.1. Analyse des Discours
2.3.2. Analyse der Histoire
2.3.3. Auffälligkeiten des Inhalts

3. Dialoganalyse der Ausschnitte von Pünktchen und Anton
3.1. Quantitative Analyse der Redeanteile
3.1.1. Im Roman
3.1.2. Im Film
3.1.3. In der Kinderoper
3.1.4. Zusammenfassung
3.2. Qualitative Analyse der Redeanteile
3.2.1. Begriffsklärung für die Bestimmung der Dialogizität
3.2.2. Im Roman
3.2.3. Im Film
3.2.4. In der Oper

4. Fazit

5. Anhang

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 51 Seiten

Details

Titel
Transmediale Erzählanalyse von Erich Kästners "Pünktchen und Anton". Kinderroman, Verfilmung und Kinderoper
Untertitel
Unter besonderer Berücksichtigung der Dialogizität der einzelnen Adaptionen
Hochschule
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg  (Philosophische Fakultät)
Veranstaltung
Transmediale Erzählanalyse
Note
1,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
51
Katalognummer
V341583
ISBN (eBook)
9783668313354
ISBN (Buch)
9783668313361
Dateigröße
731 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
transmediale, erzählanalyse, erich, kästners, pünktchen, anton, kinderroman, verfilmung, kinderoper, unter, berücksichtigung, dialogizität, adaptionen
Arbeit zitieren
Sarah-Maria Bader (Autor:in), 2016, Transmediale Erzählanalyse von Erich Kästners "Pünktchen und Anton". Kinderroman, Verfilmung und Kinderoper, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/341583

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