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Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern


Dossier / Travail, 2012

17 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hörschädigung
2.1 Hörgeschädigte
2.2 Technische Ausstattung
2.2.1 Hörgeräte
2.2.2. Cochlea-Implantat
2.3 Vorschulische Fördermöglichkeiten

3. Inklusion

4. Bilinguale Förderung im Sinne von Inklusion?

5. Die besondere Bedeutung der Frühförderung

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern
Université
University of Marburg  (Erziehung- und Bildungswissenschaft)
Cours
Einführung in die Sozial- und Rehabilitationspädagogik
Note
1,3
Auteur
Année
2012
Pages
17
N° de catalogue
V340180
ISBN (ebook)
9783668299429
ISBN (Livre)
9783668299436
Taille d'un fichier
455 KB
Langue
allemand
Mots clés
bilinguale, frühförderung, kindern
Citation du texte
Sandra Kraft (Auteur), 2012, Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/340180

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Titre: Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern


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