Ist die "Berliner Schule" die Verzerrung oder Verschönerung des Films? Kritik zur Trilogie "Dreileben" von Petzold, Graf und Hochhäusler

Name: Ist die "Berliner Schule" die Verzerrung oder Verschönerung des Films? Kritik zur Trilogie "Dreileben" von Petzold, Graf und Hochhäusler
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Camille Raynaud
ISBN: 978-3-668-29928-3

Hausarbeit, 2011

14 Seiten, Note: 1.6

Camille Raynaud (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Die Trilogie - Dreileben
Erster Teil: Regisseur Christian Petzold
Zweiter Teil: Regisseur Dominik Graf
Dritter Teil: Regisseur Christoph Hochhäusler

Symbolik und Interpretation –
Die Symbolik der Musik
Das Spiel mit der Kamera

Die Problematik - Schwerpunkte des Films

Einfluss auf die Berliner Schule
Welches Genre entspricht der Trilogie?
Kritik - Kritik ist die Kunst zu loben
Ende – Spiel mit offenen Fragen und offenem Ende

Schlusswort

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel: Ist die "Berliner Schule" die Verzerrung oder Verschönerung des Films? Kritik zur Trilogie "Dreileben" von Petzold, Graf und Hochhäusler
Hochschule: Université de Strasbourg
Veranstaltung: Filmkritik
Note: 1.6
Autor: Camille Raynaud (Autor:in)
Jahr: 2011
Seiten: 14
Katalognummer: V340076
ISBN (eBook): 9783668299276
ISBN (Buch): 9783668299283
Dateigröße: 525 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: berliner, schule, verzerrung, verschönerung, films, kritik, trilogie, dreileben, petzold, graf, hochhäusler

Arbeit zitieren: Camille Raynaud (Autor:in), 2011, Ist die "Berliner Schule" die Verzerrung oder Verschönerung des Films? Kritik zur Trilogie "Dreileben" von Petzold, Graf und Hochhäusler, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/340076

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