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Inhalt
1. Einleitung
2. Literaturwissenschaftliches Profil
2.1 Erzähltextanalyse
2.2 Stilmittel
2.3 Besonderheiten
2.4. Figurenanalyse von Finn
3. Literaturdidaktisches Profil
3.1 Dimension des Textes
3.2 Didaktische Umsetzung
4. Wie gehen Kinder mit dem Thema „Tod“ und „Verlust“ um?
4.1 Phase des Nicht-Wahrhaben-Wollens (Leugnen)
4.2 Intensive aufbrechende Emotionen
4.3 Suchen, Finden, Loslassen
4.4 Akzeptanz und Neuanfang
5. Fazit
6. Quellenverzeichnis:
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- Johanna Karafoulidis (Author), 2016, Evan Kuhlmanns "Der letzte unsichtbare Junge". Eine literaturwissenschaftliche und -didaktische Analyse, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/339140
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