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Inhalt
1. Zielsetzung
1.1. Zentrale Kompetenzen laut Kerncurriculum
1.1.1. Inhaltsbezogener Kompetenzbereich
1.1.2. Prozessbezogener Kompetenzbereich
1.2. Zielformulierung
1.2.1. Unterrichtsziel
1.2.2. Teillernziele
2. Verlaufsplanung
3. Zur Sachstruktur des Lerngegenstandes
4. Ziel-/ Inhaltsentscheidungen
5. Analyse der zentralen Aufgabenstellung
6. Unterrichtsprägende methodische Entscheidungen
7. Anhang
7.1. Literaturverzeichnis
7.1.1. Rechtliche Vorgaben
7.1.2. Fachdidaktische und fachmethodische Literatur
7.2. Tafelbild
7.3. Dokumentation der eigensetzten Medien
7.3.1. Steckbrief
7.3.2. Poster Steckbrief (Sicherung)
7.3.3. Zusatzaufgaben
7.3.4. Tische der verschiedenen Gruppen
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- Anna Rezmer (Author), 2016, Geometrische Körper kennenlernen. Bauen eines Würfel-Kantenmodells und Erarbeiten seiner Eigenschaften zur „Ecke“ und „Kante“ (Mathematik 2. Klasse Grundschule), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338635
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