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Spielen und selbstständige Erarbeitung von Rhythmen nach einer einfachen Spielpartitur mit Rhythmusinstrumenten (3./4. Klasse Musik)


Unterrichtsentwurf, 2015

7 Seiten


Inhaltsangabe oder Einleitung

"Erste Erfahrungen mit Rhythmus und ihren Zählzeiten" - entdeckendes und handlungsorientiertes Lernen mit Kopf, Herz und Hand.

Die Schüler kommen mit dem Rhythmus und ihren Zählzeiten in Berührung. Sie entdecken, dass unterschiedliche Rhythmen möglich und schichtbar sind. Der Unterrichtsentwurf ist für Schüler der dritten beziehungsweise vierten Klasse im Musik-Unterricht konzipiert.

Details

Titel
Spielen und selbstständige Erarbeitung von Rhythmen nach einer einfachen Spielpartitur mit Rhythmusinstrumenten (3./4. Klasse Musik)
Autor
Jahr
2015
Seiten
7
Katalognummer
V338634
ISBN (eBook)
9783668281943
ISBN (Buch)
9783668281950
Dateigröße
607 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
spielen, erarbeitung, rhythmen, spielpartitur, rhythmusinstrumenten, klasse, musik
Arbeit zitieren
Anna Rezmer (Autor:in), 2015, Spielen und selbstständige Erarbeitung von Rhythmen nach einer einfachen Spielpartitur mit Rhythmusinstrumenten (3./4. Klasse Musik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338634

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