Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
0. Einleitung
1. Begriffliche Erklärungen
1.1 Spielpädagogik
1.1.1 Definition und Bedeutung des Spiels
1.1.2 Spielpädagogik – Was ist das?
1.1.3 Ausgewählte Methode der Spielpädagogik: Lernspiele
1.2 Entwicklungspsychologie
1.2.1 Womit setzt sich die Entwicklungspsychologie auseinander?
1.2.2 Theorie nach Erik Erikson
1.2.3 Theorie nach Jean Piaget
1.3. Grundschulkinder und ihr Stand der Entwicklung
1.4 Sachunterricht
1.4.1 Sachunterricht: Aufgaben und Ziele
1.4.2 Rahmenlehrplan
2. Bedeutung der Spielpädagogik für den Sachunterricht
3. Pädagogische Konsequenzen
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sandra Koplin (Autor:in), 2013, Anwendung von Erkenntnissen und Methoden der Spielpädagogik im Sachunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338530
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
21
Seiten
Kommentare