Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Die Bedeutung von Medien in der Frühen Kindheit
1.1 Medien als Teil der Lebenswelt von Kindern
1.2 Prämisse für die Auseinandersetzung mit Medien
1.3 Mediennutzungsverhalten von Kindern
2. Medienbildung in Kindertagesstätten
2.1 Was ist Medienbildung?
2.2 Bildungsauftrag von Kindertagesstätten
2.3 Medienbildung mit Computern in Kindertagesstätten
3. Die Debatte um digitalisierte Medienbildung in Kindertagesstätten
3.1 Herausforderungen und Voraussetzungen für das pädagogische Fachpersonal
3.2 Herausforderungen für Kindertagestätten als Bildungsinstanzen
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 40 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sophia Wörmann (Autor:in), 2014, Medienbildung in Kindertagesstätten? Eine sozialpädagogische Betrachtung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338154
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