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Theoretische Ausführungen und didaktische Umsetzungsmöglichkeiten des Jugendromans „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“

Literarisches Lernen im Medienverbund in der Sek I


Dossier / Travail, 2016

21 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen
2.1 Literarisches Lernen
2.2 Begriffliche Annäherung: Was ist ein Medienverbund?
2.3 Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund
2.4 Historische Entwicklung des Medienverbunds in Deutschland
2.5 Phänomene des Medienverbunds

3. Medienverbund: „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“

4. Didaktische Überlegungen

5. Didaktische Bausteine

6 Zusammenfassung und Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Theoretische Ausführungen und didaktische Umsetzungsmöglichkeiten des Jugendromans „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“
Sous-titre
Literarisches Lernen im Medienverbund in der Sek I
Université
University of Education Heidelberg  (Deutsche Sprache und Literatur)
Cours
Literarisches Lernen im Medienverbund
Note
1,0
Auteur
Année
2016
Pages
21
N° de catalogue
V337972
ISBN (ebook)
9783668277335
ISBN (Livre)
9783668277342
Taille d'un fichier
583 KB
Langue
allemand
Mots clés
medienverbund, literarisches lernen, sek I, deutschunterricht, john green
Citation du texte
Ramona Frommknecht (Auteur), 2016, Theoretische Ausführungen und didaktische Umsetzungsmöglichkeiten des Jugendromans „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/337972

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