Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Problemstellung und Zielsetzung
1.2 Aktueller Forschungsstand
1.3 Grundgedanke und Legitimation der täglichen Turnstunde
2. Empirische Erhebung
2.1 Methodik
2.1.1 Datenerhebung
2.1.2 Stichprobe
2.1.3 Auswertung
3. Ergebnisse
3.1 Teilnehmer/Schulen
3.2 Alter der befragten Elternteile
3.3 höchste abgeschlossene Ausbildungen der befragten Elternteile
3.4 Informationsquellen der befragten Elternteile
3.5 Befürwortung tägliche Turnstunde
3.6 Mehrwerte tägliche Turnstunde
3.7 Umsetzbarkeit tägliche Turnstunde
3.8 Auswirkungen der täglichen Turnstunde
3.9 Wichtigkeit, dass Kind Sport betreibt
3.10 Sportausübung in der Freizeit
4. Diskussion
4.1 Limitation
4.2 Schlussfolgerung
5. Zusammenfassung/Abstract
6. Literaturverzeichnis
6.1 Internetlinks
6.2 Abbildungen
6.3 Tabellen
7. Anhang
- Arbeit zitieren
- Daniel Aschbacher (Autor:in), 2013, Sport und Bewegung in der Schule. Elternbefragung zum Thema "tägliche Turnstunde", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/336760
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