Excerpt
Inhaltsverzeichnis:
Vorwort:
Ziel, Inhalt und Stoffverteilung des Seminars:
Michael Baumann: Wie wichtig ist das Nachdenken über die Fachdidaktik?
Johanna Trompke: Latein neu denken
Kristina Pflugbeil: Wesentliche Erkenntnisse der Studie von Florian zum Schüler-vorgehen beim selbstständigen Übersetzen aus dem Lateinischen
Melanie Achtert: Ein kurzes Feedback zum Kurs
Markus Scholz: Neue Wege oder alte Pfade? – Der neue Stowasser im
Faktencheck
Viviane Pietsch: Aquilonia – Einige kurze Beobachtungen von Interesse für (zukünf-tige) magistri magistraeque des Faches Latein
Anna Philina Burmester: Hinweise zur kritischen Nutzung zugelassener Lehrbücher in der Spracherwerbsphase
Susi Voigt: Die unterrichtliche Arbeit mit Wörternetzen im altsprachlichen Unterricht am Beispiel von Prima Nova Lektion 11
Anja Behrendt – Matthias Korn: Wesentliche Entwicklungsperspektiven für die Fachdidaktik der Schulfremdsprache Latein:
Matthias Korn: Gewichtete Inhaltszusammenfassungen zu den einzelnen
Seminar-sitzungen:
Anlage 1: Stoffverteilungsplan für das Seminar
Anlage 2: Ausschnitt aus einem Lehrbuch, das die Problematik der Schwerpunktsetzung im Bereich der Morphosyntax zeigt
Susan Gaugenrieder: Quo vadis, Lingua Latina – und nimmst du mich mit?
- Quote paper
- Dr. Matthias Korn (Editor), 2016, Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven der lateinischen Fachdidaktik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/336219
Publish now - it's free
Comments