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Sind Lehrer an berufsbildenden Schulen in Deutschland mit der Heterogenität der Schüler überfordert? Mögliche Defizite in Aus- und Fortbildung


Seminararbeit, 2015

16 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

1. Problemstellung

2. Konzeptionelle Grundlagen
2.1 Heterogenität
2.2 Lehrerbildung in Deutschland

3. Argumentative Auseinandersetzung
3.1 Lehrerausbildung
3.2 Lehrerfortbildung

4. Schlussfolgerung

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Sind Lehrer an berufsbildenden Schulen in Deutschland mit der Heterogenität der Schüler überfordert? Mögliche Defizite in Aus- und Fortbildung
Hochschule
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Veranstaltung
Lehrprofessionalität
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
16
Katalognummer
V335813
ISBN (eBook)
9783668257559
ISBN (Buch)
9783668257566
Dateigröße
607 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
berufliche Bildung, Heterogenität, Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung
Arbeit zitieren
Marcel Christ (Autor:in), 2015, Sind Lehrer an berufsbildenden Schulen in Deutschland mit der Heterogenität der Schüler überfordert? Mögliche Defizite in Aus- und Fortbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/335813

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