Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums


Hausarbeit, 2015

25 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung des eigenen Konzepts Sozialer Arbeit
1.1 Beschreibung
1.2 Begründung

2 Herausforderungen Sozialer Arbeit
2.1 Spannungsfelder
2.2 Ziele und Aufgaben
2.3 zentrale Fragen
2.4 Theorien und Methoden

3 Verhältnis zur eigenen beruflichen Rolle

4 Fazit des eigenen Berufsprofils

Literaturverzeichnis

Anlagen
Anlage 1 - Was ist Soziale Arbeit?
Anlage 2 - Wie Soziale Arbeit scheitern kann
Anlage 3 – Fortbildungsziele
Anlage 4 - Weitere fachliche Kenntnisse
Anlage 5 - Eigene Schwerpunkte und Forschungsfragen

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums
Hochschule
Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen
Veranstaltung
Soziale Gerechtigkeit als Handlungsmaxime Sozialer Arbeit? Impulse einer (selbst)kritischen Sozialen Arbeit (Modul 11) und Präventions- und Interventionsmaßnahmen bei psychisch kranken Straftätern“ „Einführung in die psychopathologische Diagnosti
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
25
Katalognummer
V335300
ISBN (eBook)
9783668258044
ISBN (Buch)
9783668258051
Dateigröße
537 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Selbstreflexion, Soziale Arbeit, Sozialarbeiter
Arbeit zitieren
Nadine van der Meulen (Autor:in), 2015, Sozialarbeiter*innen sind berufsfähig aber nicht berufsfertig. Eine reflexiv kritische Positionierung zum Ende des Studiums, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/335300

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