Erinnerungseffekte in Retrospektivbefragungen. Fragebogenkonstruktion zur Minimierung der Erinnerungsfehler


Hausarbeit, 2012

16 Seiten, Note: 1,3

Bernd Lauert (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Funktionsweise des autobiografischen Gedächtnisses
2.1 Von der Wahrnehmung zur Erinnerung
2.2 Die Ordnung von Erinnerungen im Gedächtnis
2.3 Theorien über das Vergessen
2.4 Der Erinnerungsprozess

3 Ereigniseigenschaften und ihr Einfluss auf die Erinnerungsgenauigkeit
3.1 Die emotionale Bedeutsamkeit von Ereignissen
3.2 Folgenschwere und Unerwartetheit als Kriterien für das bessere Behalten von Erinnerungen
3.3 Serialität von Ereignissen
3.4 Dauer von Ereignissen
3.5 Der Einfluss der vergangenen Zeit auf die Erinnerungsgenauigkeit

4 Möglichkeiten zur Reduzierung von Erinnerungsungenauigkeiten
4.1 Eingrenzen der Referenzmenge
4.2 Den Befragten viel Zeit einräumen
4.3 Die Nutzung von Abrufhinweisreizen
4.4 Bounded Recall und der Life History Calendar
4.5 Angaben über Dritte

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Erinnerungseffekte in Retrospektivbefragungen. Fragebogenkonstruktion zur Minimierung der Erinnerungsfehler
Hochschule
Universität Leipzig  (Institut für Soziologie)
Veranstaltung
Seminar zur der quantitativ-orientierten, empirischen Bildungsforschung
Note
1,3
Autor
Jahr
2012
Seiten
16
Katalognummer
V334690
ISBN (eBook)
9783668243798
ISBN (Buch)
9783668243804
Dateigröße
477 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Retrospektivbefragung, Soziologie, Befragung, Interview, Fehlerquellen bei Befragungen, Erinnerungseffekte, Erinnerungen, Psychologie, Gedächtnis, Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Forschung, Interviewer
Arbeit zitieren
Bernd Lauert (Autor:in), 2012, Erinnerungseffekte in Retrospektivbefragungen. Fragebogenkonstruktion zur Minimierung der Erinnerungsfehler, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/334690

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