Leseprobe
Inhalt
1 Einleitung
2 Beobachtung und Einordnung in die Thematik
2.1 Schulaversives Verhalten
2.2 Unterrichtsverweigerung
3 Einzelfallanalyse
3.1 Fragestellung
3.2 Falldefinition
3.3 Methodenbestimmung und Datenerhebung
3.4 Aufbereitung des Materials und Fallstrukturierung
3.5 Einordnung in einen größeren Zusammenhang
5 Gewonnene Daten
5.1. Fachliche Aspekte zum Englischunterricht
5.1.1 Interesse/Desinteresse am Fach Englisch
5.1.2 Bisherige Leistung und damit verbundener Leistungsdruck
5.1.3 Überforderung/Unterforderung des Schülers
5.2 Schüler-Persönlichkeit
5.2.1 Probleme der Motivation
5.2.2 Probleme mit dem Selbstwertgefühl
5.2.3 Angstzustände
5.2.4 Integration des Schülers in der Klasse
5.3 Gesundheit des Schülers
5.4 Familiäre Situation
5.5 Lehrer-Persönlichkeit
5.5.1 Lehrer-Schüler Beziehung
5.5.2 Unterrichtsmethoden
5.5.3 Lehrerverhalten
6 Auswertung
7 Fazit
8 Literatur
9 Anhang
Anhang 1
Anhang 2
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2016, Schulaversives Verhalten in Form von Unterrichtsverweigerung. Eine Einzelfallanalyse aus dem Englischunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/334660
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