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Sprechfertigkeit. Förderung der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht


Hausarbeit, 2013

19 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Förderung der mündlichen Kommunikation im FSU
2.1 Sprechfertigkeit
2.2 Übungen
2.2.1 Dialogisches Sprechen
2.2.2 Monologisches Sprechen
2.3 Hemmungen

3. Hospitation
3.1 Unterrichtsprotokoll
3.2 Erläuterung des Unterrichtsprotokolls in Bezug auf die mündliche Kommunikation

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Sprechfertigkeit. Förderung der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht
Hochschule
Universität Bielefeld  (Universität Bielefeld)
Veranstaltung
Einführung in die DaF/ DaZ Didaktik
Note
2,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
19
Katalognummer
V323114
ISBN (eBook)
9783668223455
ISBN (Buch)
9783668223462
Dateigröße
922 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
DAF, Sprachförderung, Spracherwerb, Fremdsprachenerwerb, Kommunikation
Arbeit zitieren
Yeliz Öcal (Autor:in), 2013, Sprechfertigkeit. Förderung der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/323114

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Titel: Sprechfertigkeit. Förderung der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht


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