Das CEED-Projekt. Eine Chance für die Kunst?


Hausarbeit, 2015

17 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. CEEDs
2.1. Das Forschungsprojekt
2.2. XIM – Die immersive 3D-Kammer
2.3. Datengenerierung mithilfe des Unterbewusstseins

3. Zusammenspiel aus Unterbewusstsein und kreativem Prozess
3.1. Kreativer Prozess nach Graham Wallas
3.2. Frequenzbereich der Gehirnaktivität
3.3. Neurologischer Erklärungsansatz des kreativen Prozesses

4. BrainX3
4.1. Virtual-Reality-Tools zur Datenvisualisierung
4.2. Sensoren

5. Anwendungsbereiche

6. „Home of the Brain“

7. Fazit

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Das CEED-Projekt. Eine Chance für die Kunst?
Hochschule
Leuphana Universität Lüneburg  (Schwerpunkt Kultur und Ästhetik digitaler Medien)
Veranstaltung
"Virtual Enviroments", "Mixed Realities" & "Panoramic Displays" – Immersion als mediale Interaktion
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
17
Katalognummer
V322976
ISBN (eBook)
9783668221758
ISBN (Buch)
9783668221765
Dateigröße
1394 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
CEEDs, Brain, Immersion, Kreativität, Kunst, Unterbewusstsein, Gehirnwellen, Home of the Brain, Collective Experience of Empathic Data Systems, Human-Computer-Interaction, komplexe Datenmengen, Datenverarbeitung, Datenerzeugung, Stimulation, XIM, eXperience Induction Machine
Arbeit zitieren
Ann-Kristin Mehnert (Autor:in), 2015, Das CEED-Projekt. Eine Chance für die Kunst?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322976

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