Leseprobe
Inhalt
1. Lehr- und Lernvoraussetzungen
1.1 Lernort
1.2 Klasse
1.3 Leistungsniveau und Lernklima
1.4 Lehrperson
2. Exegetische Überlegungen / Elementare Strukturen
2.1 Textkritik
2.2. Literarkritik
2.2.1 Innerer Aufbau
2.2.2 Synoptischer Vergleich
2.3 Form- und Gattungsbestimmung
2.4 Einzelexegese
2.5 Elementare Wahrheiten
3. Didaktische Analyse
3.1 Bildungsplanbezug
3.2 Einbettung der Stunde in die Gesamteinheit
3.3 Elementare Erfahrungen
3.4 Elementare Zugänge
4. Kompetenzen
5. Methodische Analyse
5.1 Rituale
5.2 Elementare Lernformen
5.3 Aufgaben, Ergebnissicherung, Arbeitsformen und Medieneinsatz
5.4 Planungsalternativen
6. Stundenverlaufsskizze
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 26 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sina Leidig (Autor:in), 2015, Die Zweideutigkeit der Blindheit in "Die Heilung des blinden Bartimäus" (Religion, 7. Klasse, Werkrealschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/321108
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