Konzeption eines Auswahlverfahrens für Hochschulabsolventen. Anwendung der Verfahren der Berufseignungsdiagnostik im Assessment-Center


Hausarbeit (Hauptseminar), 2016

31 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlagen
2.1 Anforderungsanalyse
2.2 Verfahren der Berufseignungsdiagnostik
2.2.1 Konstrukt- oder eigenschaftsorienterte Verfahren
2.2.2 Simulationsorientierte Verfahren
2.2.3 Biografieorientierte Verfahren
2.3 Überschneidungen der Verfahren im Sonderfall des Assessment-Centers
2.4 Akzeptanz eines Auswahlverfahrens bei Bewerbern
2.5 Akzeptanz eines Auswahlverfahrens bei Führungskräften

3 Anwendung: Auswahlverfahren für Hochschulabsolventen
3.1 Anforderungsprofil und Einordnung in die Berufseignungsdiagnostik
3.2 Durchführung eines Assessment-Centers
3.3 Assessment-Center Übungen und ihr Bewertungssystem
3.4 Diskussion der Gütekriterien in Bezug auf das Assessment-Center

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 31 Seiten

Details

Titel
Konzeption eines Auswahlverfahrens für Hochschulabsolventen. Anwendung der Verfahren der Berufseignungsdiagnostik im Assessment-Center
Hochschule
SRH Hochschule Riedlingen
Veranstaltung
Einführung in die Wirtschaftspsychologie
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
31
Katalognummer
V319715
ISBN (eBook)
9783668190160
ISBN (Buch)
9783668190177
Dateigröße
697 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Wirtschaftspsychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Personalpsychologie, Personalauswahl, Auswahlverfahren, Assessment-Center, AC, Assessmentcenter, Eignungsdiagnostik, Berufseignungsdiagnostik, Hochschulabsolventen, BWL, Psychologie, Personalselektion, Personal, Recruiting, Personalgewinnung, Personalrekrutierung, Selektion, Eignungsdiagnostische Verfahren, Trainee, Konzeption
Arbeit zitieren
Manuela Heßler (Autor:in), 2016, Konzeption eines Auswahlverfahrens für Hochschulabsolventen. Anwendung der Verfahren der Berufseignungsdiagnostik im Assessment-Center, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319715

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