Wie verständlich sind Popsongs? Untersuchung der Textverständlichkeit von Liedtexten durch die Frametheorie


Hausarbeit, 2014

26 Seiten, Note: 3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Frametheorie
2.1 Die Idee der Frames
2.2 Was ist Wissen?
2.3 Die Entwicklung der Frametheorie
2.3.1 KI-Forschung
2.3.2 Theorien der Linguistik
2.3.3 Neukonzeption nach Konerding

3. Studie
3.1 Vorstellung der Studie
3.1.1 Analyse Song 1: Little Miss Anstrengend (Jan Delay)
3.1.2 Analyse Song 2: Geh Jetzt (Joy Denalane)
3.1.3 Analyse Song 3: Frei (Joy Denalane)
3.1.4 Analyse Song 4: Ich Steine, Du Steine (Peter Fox)

4. Schluss / Auswertung / Ausblick

5. Quellenverzeichnis

6. Anhänge

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten

Details

Titel
Wie verständlich sind Popsongs? Untersuchung der Textverständlichkeit von Liedtexten durch die Frametheorie
Hochschule
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg  (Germanistik)
Veranstaltung
Sprachliche Phänomene
Note
3
Autor
Jahr
2014
Seiten
26
Katalognummer
V319516
ISBN (eBook)
9783668186408
ISBN (Buch)
9783668186415
Dateigröße
550 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
popsongs, untersuchung, textverständlichkeit, liedtexten, frametheorie
Arbeit zitieren
Julia Müller (Autor:in), 2014, Wie verständlich sind Popsongs? Untersuchung der Textverständlichkeit von Liedtexten durch die Frametheorie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319516

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