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Die motivationale Bedeutung von Lob. Analyse eines schulpraktischen Fallbeispiels

Name: Die motivationale Bedeutung von Lob. Analyse eines schulpraktischen Fallbeispiels
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 978-3-668-18531-9

Hausarbeit, 2013

23 Seiten, Note: 1,5

Anonym

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Allgemeine Vorüberlegungen zum Begriff der Motivation

3. Analyse des Fallbeispiels
3.1. Die Analyse der kontextuellen Lehr- und Lernbedingungen
3.2. Das ‚Beobachten‘: die Beschreibung der beobachteten Unterrichtsituation
3. 3. Das ‚Erklären‘: die wissenschaftliche Grundlage anhand des struktur- und kompetenztheoretischen Ansatzes
3.4. Das ‚Verstehen‘: die kritische Prüfung und Bewertung

4. Das Fallbeispiel aus behavioristischer Sicht
4.1. Eine Einführung in die Verstärkungstheorie Skinners
4.2. Die Bewertung des Fallbeispiels aus behavioristischer Sicht

5. Schlussbetrachtung

6. Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel: Die motivationale Bedeutung von Lob. Analyse eines schulpraktischen Fallbeispiels
Hochschule: Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung: Erziehungswissenschaftliches Begleitstudium
Note: 1,5
Jahr: 2013
Seiten: 23
Katalognummer: V319368
ISBN (eBook): 9783668185302
ISBN (Buch): 9783668185319
Dateigröße: 878 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Motivation, Lehrerlob, Skinners, Unterricht, motivational

Arbeit zitieren: Anonym, 2013, Die motivationale Bedeutung von Lob. Analyse eines schulpraktischen Fallbeispiels, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319368

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