Der Trainingsraum. Eine wirksame Methode gegen Unterrichtsstörungen?


Hausarbeit, 2014

10 Seiten

Anonym


Inhaltsangabe oder Einleitung

Ist der Trainingsraum eine wirksame Methode gegen Unterrichtsstörungen? Vorliegende Arbeit geht vor allem der Frage nach, was in der Fachliteratur unter „Unterrichtsstörungen“ zu verstehen ist und wie dieser Begriff im Kontext der Methode "Trainingsraum" benutzt wird. Dazu wird die Methode vorgestellt und näher erläutert. Anschließend wird die Wirksamkeit der Trainingsraum-Methode betrachtet. Zum Schluss wird ein Fazit aus dem Ganzen gezogen.

In der heutigen Zeit gerät der öffentliche Blick immer mehr auf das Problem Erziehung in der Schule. Lehrkräfte beklagen sich über Unterrichtsstörungen, die das größte Hindernis sind, warum ihre Unterrichtsziele nicht verwirklicht werden können. Dadurch leidet auch immer mehr die Qualität des Unterrichts. Die Lehrkräfte versuchen durch unterschiedliche Maßnahmen, wie die Trainingsraum-Methode, diese Störungen in den Griff zu bekommen. Die Trainingsraum-Methode verspricht die zunehmenden Disziplinprobleme im Unterricht zu lösen.

Details

Titel
Der Trainingsraum. Eine wirksame Methode gegen Unterrichtsstörungen?
Jahr
2014
Seiten
10
Katalognummer
V315035
ISBN (eBook)
9783668147157
ISBN (Buch)
9783668147164
Dateigröße
658 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
trainingsraum, eine, methode, unterrichtsstörungen
Arbeit zitieren
Anonym, 2014, Der Trainingsraum. Eine wirksame Methode gegen Unterrichtsstörungen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315035

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