Die Einwerbung und Bewirtschaftung von Fördermitteln aus den Europäischen Struktur- und Investitionsfonds (ESI-Fonds) im Bildungssektor

Speziell im Hochschulbereich und im Bereich Weiterbildung


Studienarbeit, 2015

23 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhalt

1. Einführung

2. Strukturpolitik der EU

3. Strategie Europa - 2020

4. ESI - Förderung in Deutschland
4.1 Kompetenzverteilung zwischen Bund und Ländern
4.2 Aktuelle Förderperioden

5. Rechtliche Grundlagen der ESI - Fonds

6. EU-Strukturfonds
6.1 EFRE
6.2 ESF

7. Problematik bei der Beantragung von ESI - Fördermitteln
7.1 Beispiel eins: Die Förderdatenbank des Bundes
7.2 Beispiel zwei: Internetauftritt Thüringen
7.3 Beispiel drei: Internetauftritt Berlin

8. Fördermöglichkeiten im Bildungsbereich

9. Geförderte Projekte mittels EFRE und ESF an der Fachhochschule Schmalkalden in der Förderperiode 2007-2013

10. Fazit

11. Internetquellenverzeichnis

12. Abbildungsverzeichnis

13. Anhang

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Die Einwerbung und Bewirtschaftung von Fördermitteln aus den Europäischen Struktur- und Investitionsfonds (ESI-Fonds) im Bildungssektor
Untertitel
Speziell im Hochschulbereich und im Bereich Weiterbildung
Hochschule
Hochschule Schmalkalden, ehem. Fachhochschule Schmalkalden  (Fakultät Wirtschaftsrecht)
Note
2,0
Autor
Jahr
2015
Seiten
23
Katalognummer
V314845
ISBN (eBook)
9783668141513
ISBN (Buch)
9783668141520
Dateigröße
1368 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
einwerbung, bewirtschaftung, fördermitteln, europäischen, struktur-, investitionsfonds, esi-fonds, bildungssektor, speziell, hochschulbereich, bereich, weiterbildung
Arbeit zitieren
Maria Adam (Autor:in), 2015, Die Einwerbung und Bewirtschaftung von Fördermitteln aus den Europäischen Struktur- und Investitionsfonds (ESI-Fonds) im Bildungssektor, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/314845

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