Die Wichtigkeit der Sprache im Mathematikunterricht (6. Klasse, Realschule)


Unterrichtsentwurf, 2013

8 Seiten, Note: 1.0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Die Mathematikaufgabe, die in unserem Unterrichtsentwurf behandelt wird, ist eine Flächenaufgabe des Trapezes. Bei gegebenen Größen soll der Flächeninhalt dieser Figur berechnet werden. Die konkrete Aufgabenstellung lautet:
Ein Viereck, bei dem zwei Gegenseiten parallel sind, heißt Trapez. Die beiden parallelen Seiten heißen Grundlinien, ihr Abstand heißt Höhe. Von einem Trapez sind die Längen der parallelen Seiten und die Höhe gegeben.
Wie groß ist sein Flächeninhalt?

Details

Titel
Die Wichtigkeit der Sprache im Mathematikunterricht (6. Klasse, Realschule)
Hochschule
Universität Duisburg-Essen  (Geisteswissenschaften)
Veranstaltung
Berufsfeldpraktikum: Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
Note
1.0
Autor
Jahr
2013
Seiten
8
Katalognummer
V313283
ISBN (eBook)
9783668127678
ISBN (Buch)
9783668127685
Dateigröße
446 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Unterrichtsentwurf Mathematik, Unterrichtsentwurf, Mathematik, Förderunterricht, Fördern, Sprache, Kinder und Jugendliche, Wichtigkeit der Sprache, Mathematikunterricht, Unterricht
Arbeit zitieren
Hülya Atasoyi (Autor:in), 2013, Die Wichtigkeit der Sprache im Mathematikunterricht (6. Klasse, Realschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/313283

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