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Kompetenzförderung und Weiterbildung in der psychiatrischen Pflege. Eine Betrachtung aus bildungswissenschaftlicher Sicht


Hausarbeit, 2015

20 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Zum Begriff der Kompetenzförderung
2.1 Kompetenzgenese und Kompetenzentwicklung
2.2 Kompetenz und Bausteine von Kompetenz
2.3 Berufliche Handlungskompetenz
2.4 Kompetenz versus Qualifikation

3 Zugang zu einer Weiterbildung während der Berufspraxis
3.1 ProfiPASS
3.2 Betriebsexterne Weiterbildungsmaßnahmen
3.3 Betriebliche Weiterbildungsmaßnahmen

4 Voraussetzungen für eine Fachweiterbildung in der psychiatrischen Pflege
4.1 Das Spektrum aller Weiterbildungsmöglichkeiten
4.2 Gestaltung einer Fachweiterbildung
4.3 Verwertbarkeit auf dem Arbeitsmarkt

5 Zusammenfassung und Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Kompetenzförderung und Weiterbildung in der psychiatrischen Pflege. Eine Betrachtung aus bildungswissenschaftlicher Sicht
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Bildungswissenschaft)
Note
2,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
20
Katalognummer
V312882
ISBN (eBook)
9783668118294
ISBN (Buch)
9783668118300
Dateigröße
537 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
berufliche Weiterbildung, Lebenslanges Lernen, Fachkrankenpflege für Psychiatrie
Arbeit zitieren
Daniela Rupprecht (Autor:in), 2015, Kompetenzförderung und Weiterbildung in der psychiatrischen Pflege. Eine Betrachtung aus bildungswissenschaftlicher Sicht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/312882

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