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Wiederholung als kognitive Lernstrategie

Name: Wiederholung als kognitive Lernstrategie
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Frank Schächinger
ISBN: 978-3-668-11163-9

Seminararbeit, 2015

14 Seiten, Note: 1,3

Frank Schächinger (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1. Einleitung

2. Kognitive Lernstrategien

3. Die Funktion der Wiederholung

4. Das Vokabelkastensystem

5. Anhang

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel: Wiederholung als kognitive Lernstrategie
Hochschule: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Erziehungswissenschaft)
Note: 1,3
Autor: Frank Schächinger (Autor:in)
Jahr: 2015
Seiten: 14
Katalognummer: V312320
ISBN (eBook): 9783668111622
ISBN (Buch): 9783668111639
Dateigröße: 896 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Psychologie, Erziehungswissenschaften, Pädaogik, Lernstrategien, Lerntheorie

Arbeit zitieren: Frank Schächinger (Autor:in), 2015, Wiederholung als kognitive Lernstrategie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/312320

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