Extracto
Inhaltsverzeichnis:
1 Geschichtliche Entwicklung der S- Schreibung
2 Regeln der S- Schreibung
2.1 phonetische Unterscheidung der S- Laute
2.2 Regelungen der S- Schreibung
3 Die Bedeutung der S- Schreibung im Orthographieunterricht
3.1 Fehlerquelle das vs. dass
3.2 mögliche Herangehensweisen an die Thematik
3.3 Problemfelder der Regeln
4 Literaturverzeichnis
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- Citar trabajo
- Juliane Richter (Autor)Magdalena Berger (Autor), 2013, Orthographie und Schule. Die S-Schreibung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/311102
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