Sowjetische Kinder- und Jugendliteratur in der Deutschen Demokratischen Republik. Buchanalyse von "Timor und sein Trupp"


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

18 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Politischer Kontext
2.1 Die Vorgeschichte der DDR
2.2 Die sowjetische Besatzungszone
2.3 Die Gründung der DDR: "Wendepunkt in der Geschichte Europas"
2.4 Die Pionierorganisation

3. Literaturgeschichtlicher Hintergrund
3.1 Kinder- und Jugendliteratur in der SBZ ab
3.2 KJL in der DDR
3.3 Sowjetische Literatur in der SBZ
3.4 Ideologievermittlung in der KJL der DDR
3.5 Kinder- und Jugendliteratur bei den Jungen Pionieren

4. Sowjetische Kinder- und Jugendliteratur: "Timur und sein Trupp"
4.1 Formales
4.2 Autor
4.3 Inhaltsangabe

5. Analyse
5.1 Das Analysemodell: "Romans à thèse"
5.2 Ideologisch geprägte Texte: "Timur und sein Trupp"
5.3 Lernprozess und Konfrontation
5.3.1 Timur
5.3.2 Shenja
5.4 Das Prinzip der Redundanz: "Timur und sein Trupp"

6. Schlussteil

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Sowjetische Kinder- und Jugendliteratur in der Deutschen Demokratischen Republik. Buchanalyse von "Timor und sein Trupp"
Hochschule
Technische Universität Dortmund  (Institut für deutsche Sprache und Literatur)
Veranstaltung
Konzeptionen von Fremdheit in der KJL der Deutschen Demokratischen Republik
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
18
Katalognummer
V310264
ISBN (eBook)
9783668086852
ISBN (Buch)
9783668086869
Dateigröße
511 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
sowjetische, kinder-, jugendliteratur, deutschen, demokratischen, republik, buchanalyse, timor, trupp
Arbeit zitieren
Joana Busch (Autor:in), 2011, Sowjetische Kinder- und Jugendliteratur in der Deutschen Demokratischen Republik. Buchanalyse von "Timor und sein Trupp", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310264

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