Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Berufsbild der Erzieherin
2.1 Historische Entwicklung
2.2 Die aktuelle Ausbildung zur Erzieherin
2.3 Die pädagogische Arbeit in Bezug auf das Kinderförderungsgesetz
3. Der Kompetenzbegriff
3.1 Definition Kompetenz
3.2 Die Facetten von Kompetenz
3.3 Berufliche Kompetenzen der Erzieherin
3.3.1 Bildung, Erziehung, Betreuung
3.3.2 Die Kompetenzentwicklung im Erzieherberuf
4. Professionalisierung
4.1 Begriffsdefinition Professionalisierung
4.2 Professionalität im Erzieherberuf in Relation zum Kinderförderungsgesetz
5. Zusammenfassende Bewertung und Ausblick
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Stefanie Seifert (Autor:in), 2015, Kompetenzentwicklung im Kontext der Professionalisierung von Erziehern in der Pädagogik der frühen Kindheit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307095
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