Leseprobe
Inhalt
1 Bedingungsanalyse
1.1 Institutionelle Bedingungen
1.2 Soziokulturelle und anthropologische Voraussetzungen
1.3 Methodische und fachinhaltliche Voraussetzungen
1.4 Einbettung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtssequenz
2 Didaktische Reflexion
2.1 Bezüge zum Bildungsplan und didaktische Grundüberlegungen
2.2 Begründung
2.3 Sachanalyse
2.4 Kompetenzen
2.5 Stundenziel
3 Methodische Reflexion
3.1 Einstieg und Überleitung
3.2 Erarbeitung
3.3 Sicherung und Abschluss
4 Literaturverzeichnis
5 Anhang
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Alexander Eisen (Autor:in), 2015, Lehrprobe zum Thema "Facebook". Fluch oder Segen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/304062
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