Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Erste literarische Begegnungen im Vorschulalter
Innerfamiliäre Lesesozialisation
Außerfamiliäre Lesesozialisation
Lesen im Grundschulalter
Lesen in den Sekundarstufen
Sekundarstufe I
Sekundarstufe II
Aktuelles Lesen
Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Malina Fagin (Autor:in), 2015, Leseautobiographie. Wie meine Legasthenie mich hinsichtlich meiner Leseentwicklung beeinflusst hat, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303646
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