Diagnose und Förderung orthographischer Kompetenzen anhand der Hamburger Schreibprobe


Seminararbeit, 2014

20 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grundlagen der deutschen Orthographie
2.1 Phonem-Graphem-Korrespondenz
2.2 Die Getrennt- und Zusammenschreibung
2.3 Die Groß- und Kleinschreibung
2.4 Die Interpunktion
2.5 Zusammenfassung der Problemfelder des Deutschen

3. Zur Relevanz von Diagnostik im Rechtschreibunterricht

4. Die Hamburger Schreibprobe
4.1 Durchführung und Auswertung der HSP
4.2 Förderung anhand der HSP
4.3 Kritische Einordnung der HSP

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Diagnose und Förderung orthographischer Kompetenzen anhand der Hamburger Schreibprobe
Hochschule
Universität Paderborn
Autor
Jahr
2014
Seiten
20
Katalognummer
V303363
ISBN (eBook)
9783668017269
ISBN (Buch)
9783668017276
Dateigröße
610 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
diagnose, förderung, kompetenzen, hamburger, schreibprobe
Arbeit zitieren
Tobias Wolf (Autor:in), 2014, Diagnose und Förderung orthographischer Kompetenzen anhand der Hamburger Schreibprobe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303363

Kommentare

  • Tobias Wolf am 30.9.2015

    Sie wurde mit einer 1,7 benotet.

  • Gast am 29.9.2015

    Und wie wurde die Hausarbeit benotet?

Blick ins Buch
Titel: Diagnose und Förderung orthographischer Kompetenzen anhand der Hamburger Schreibprobe



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden