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Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik

Name: Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 978-3-668-01178-6

Hausarbeit, 2014

16 Seiten, Note: 1,0

Anonym

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einführung

2. Deutscher Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR)
2.1 Allgemeine Informationen
2.2 Das Niveau 6 der DQR-Matrix

3. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik

4. Fazit

5. Literatur- und Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel: Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik
Hochschule: Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung: Berufspädagogik II
Note: 1,0
Jahr: 2014
Seiten: 16
Katalognummer: V302010
ISBN (eBook): 9783668011779
ISBN (Buch): 9783668011786
Dateigröße: 398 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: DQR, Qualifikationsrahmen, Frühpädagogik, Professionalisierung, Akademisierung

Arbeit zitieren: Anonym, 2014, Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302010

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