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Burnout-Syndrom bei pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. Erstellung eines Fragebogens

Name: Burnout-Syndrom bei pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. Erstellung eines Fragebogens
Price: 15.99 EUR
Availability: InStock
Author: Vanessa Küppers
ISBN: 978-3-668-01325-4

Hausarbeit (Hauptseminar), 2014

25 Seiten, Note: 1,7

Vanessa Küppers (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

Einleitung

1. Burnout - Syndrom ein Definitionsversuch
1.1. Definition
1.2. Symptome
1.3. Verlauf
1.4. Instrumente zur Erfassung des Burnout – Syndroms

2. Arbeitsanforderung an eine pädagogische Fachkraft bei der Arbeiterwohlfahrt (AWO) im Bezirk Mittelrhein

3. Konzeption des Fragebogens
3.1. Vorstellung der Module
3.2. Entwicklung des Fragebogens / ;Methoden

4. Anschreiben

5. Fragebogen

6. Fazit

Anhang 1: Tabelle Burnout-Symptomatik (Burisch)

Anhang 2: Vgl. II-2_M8 Muster- Stellenbeschreibung Fachkraft

Anhang 3: Auswertungsmöglichkeiten

Literaturverzeichnis

Eidesstattliche Erklärung

Anlage: Ausgefüllte / Ausgewertete Fragebögen

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel: Burnout-Syndrom bei pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. Erstellung eines Fragebogens
Hochschule: Fachhochschule des Mittelstands
Note: 1,7
Autor: Vanessa Küppers (Autor:in)
Jahr: 2014
Seiten: 25
Katalognummer: V301460
ISBN (eBook): 9783668013254
ISBN (Buch): 9783668013247
Dateigröße: 19255 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: erstellung, fragebogens, burnout-syndrom, fachkräften, kindertageseinrichtungen

Arbeit zitieren: Vanessa Küppers (Autor:in), 2014, Burnout-Syndrom bei pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. Erstellung eines Fragebogens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/301460

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