Leseprobe
Inhalt
1 Einleitung
2 Theoretischer Teil
2.1 Kulturbegriffe
2.2 Interkulturelles Lernen und interkulturelle Kompetenzen
2.3 Interkulturelles Lernen im FSU mit dem Film „Paris, je t’aime“
3 Praktischer Teil
3.1 Sachanalyse
3.2 Didaktische Analyse
3.3 Methodische Analyse
4 Fazit
5 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Markus Wagner (Autor:in), 2012, Filme im Fremdsprachenunterricht. Interkulturelles Lernen mit "Paris, je t'aime", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/300694
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