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Neue Formen der Leistungsbewertung von Schülern im "Offenen Unterricht"


Dossier / Travail, 2012

28 Pages, Note: 1,7

Michael van Zadel (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1. Darstellung des Themas

2. Hauptteil
2.1. Was ist Offener Unterricht?
2.2. Welche Formen von Leistungsbewertung gibt es?
2.3. Meinung verschiedener Autoren
2.3.1. Thorsten Bohl
2.3.2. Eiko Jürgens
2.3.3. Felix Winter
2.3.4. Zusammenfassung und Vergleich
2.4. Begründung der eigenen Einstellung

3. Schluss/Resümee
3.1. Zusammenfassung der Ergebnisse
3.2. Offene/weiterführende Fragen

4. Literaturverzeichnis.26 5. Anhang

Fin de l'extrait de 28 pages

Résumé des informations

Titre
Neue Formen der Leistungsbewertung von Schülern im "Offenen Unterricht"
Université
University of Osnabrück
Note
1,7
Auteur
Année
2012
Pages
28
N° de catalogue
V299944
ISBN (ebook)
9783656963837
ISBN (Livre)
9783656963844
Taille d'un fichier
942 KB
Langue
allemand
Mots clés
neue, formen, leistungsbewertung, schülern, offenen, unterricht
Citation du texte
Michael van Zadel (Auteur), 2012, Neue Formen der Leistungsbewertung von Schülern im "Offenen Unterricht", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/299944

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