Extrait
Inhalt
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen der ADHS-Symptomatik
2.1 Darstellung des Syndroms ADHS
2.2 Häufigkeit und Geschichte
2.3 Symptome und Diagnose-Kriterien
2.4 Ursachen
2.4.1 Biologische Ursachen
2.4.2 Genetische Ursachen
2.4.3 Psychologische Ursachen
2.4.4 Psychosoziale Ursachen
2.5 Entwicklung von ADHS
2.5.1 Säuglings- und Kleinkindalter
2.5.2 Jugendalter
2.5.3 Erwachsenenalter
2.6 Diagnose
2.6.1 Differentialdiagnose
2.6.2 Entwicklungsangepasste Diagnose
2.6.3 Therapiezuweisende Diagnose
2.7 Therapeutische Interventionsversuche
2.7.1 Medizinische Therapie
2.7.2 Verhaltenstherapeutische Intervention
2.8 Andere Therapieformen
2.8.1 Bewegungszentrierte Therapieansätze
2.8.2 Diät-Behandlung
2.8.3 Tiergestützte Therapien
2.9 Wirkung Hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS
2.9.1 Therapiehunde bei hyperaktiven und aggressiven Kindern
2.9.2 Wirkungseffekte
3. Schluss
Literaturverzeichnis und weiterführende Literatur
- Citation du texte
- Simon Bransch (Auteur)Katja Schwartz (Auteur), 2010, Theoretische Grundlagen der ADHS-Symptomatik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/299386
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