Traumapädagogik bei Kindern und Jugendlichen im sozialen Nahbereich

Pädagogische Handlungsmöglichkeiten zur Bewältigung traumatischer Erfahrungen


Hausarbeit, 2014

30 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Trauma
2.1 Begrifflichkeiten
2.2 Ursachen und Entstehung
2.2.1 Gewalt im sozialen Nahbereich
2.3 Folgeerscheinungen
2.3.1 Posttraumatische Belastungsstörung
2.3.2 Komplexe Traumatisierung
2.3.3 Entwicklung und Bindung
2.3.4 Zentrale Lebensbereiche der Folgeerscheinungen

3. Traumapädagogik
3.1 Begriffsbestimmung
3.2 Ziele
3.3 Abgrenzung zur Traumatherapie
3.4 Handlungsmöglichkeiten und Methoden der Pädagogik
3.4.1 Grundhaltungen
3.4.2 Ansätze sozialpädagogischer Intervention
3.4.3 Der „Sichere Ort“
3.4.4 Bindungsorientierung und Neuerfahrung
3.4.5 Selbstbemächtigung

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 30 Seiten

Details

Titel
Traumapädagogik bei Kindern und Jugendlichen im sozialen Nahbereich
Untertitel
Pädagogische Handlungsmöglichkeiten zur Bewältigung traumatischer Erfahrungen
Hochschule
Universität Kassel
Veranstaltung
Soziale Therapie
Note
2,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
30
Katalognummer
V299228
ISBN (eBook)
9783656956792
ISBN (Buch)
9783656956808
Dateigröße
586 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Traumapädagogik, Pädagogik, Soziale Arbeit, Kinder- und Jugendhilfe, Soziale Therapie, Trauma
Arbeit zitieren
Jaqueline Grauer (Autor:in), 2014, Traumapädagogik bei Kindern und Jugendlichen im sozialen Nahbereich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/299228

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Traumapädagogik bei Kindern und Jugendlichen  im sozialen Nahbereich



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden