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Schule und Elternhaus. Der Einfluss verschiedener Facetten der elterlichen Unterstützung auf die akademische Leistung von Schülerinnen und Schülern


Dossier / Travail, 2015

19 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhalt

Einleitung

I. Indirekte Faktoren elterliche Unterstützung am Bildungserfolg: Das soziale und kulturelle Kapital und die familiäre Sozialisation

II. Direkte Interventionen als elterliche Unterstützung am Bildungserfolg: Das häusliche Lernen

III. Parental Involvement, Elternarbeit und Elterntrainings

Ergebnisse

Literaturverzeichnis:

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Schule und Elternhaus. Der Einfluss verschiedener Facetten der elterlichen Unterstützung auf die akademische Leistung von Schülerinnen und Schülern
Université
University of Wuppertal  (Bildungswissenschaften)
Cours
MAP Diagnostizieren und Fördern
Note
1,7
Auteur
Année
2015
Pages
19
N° de catalogue
V299209
ISBN (ebook)
9783656953838
ISBN (Livre)
9783656953845
Taille d'un fichier
495 KB
Langue
allemand
Mots clés
schule, elternhaus, einfluss, facetten, unterstützung, leistung, schülerinnen, schülern
Citation du texte
Sandra Labs (Auteur), 2015, Schule und Elternhaus. Der Einfluss verschiedener Facetten der elterlichen Unterstützung auf die akademische Leistung von Schülerinnen und Schülern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/299209

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