Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Das Rahmenmodell der Lern- und Leistungsmotivation
2. Selbstbestimmungstheorie der Motivation
3. Implizite und explizite Motive
4. Weitere motivationale Tendenzen
5. Neuronale Korrelate der Depression
6. Motivation und Entwicklung
7. Bedeutung der Motivation im Prozess der Selbstregulation im Kontext der heil- pädagogischen Tagesstätte
8. Lässt sich Motivation beeinflussen?
9. Kompensationsmodell als Basis für Mitarbeiterführung
10. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 24 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sonja Trenker (Autor:in), 2015, Motivation aus biopsychologischer Perspektive, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/298548
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