Motivation aus biopsychologischer Perspektive


Essay, 2015

24 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Das Rahmenmodell der Lern- und Leistungsmotivation

2. Selbstbestimmungstheorie der Motivation

3. Implizite und explizite Motive

4. Weitere motivationale Tendenzen

5. Neuronale Korrelate der Depression

6. Motivation und Entwicklung

7. Bedeutung der Motivation im Prozess der Selbstregulation im Kontext der heil- pädagogischen Tagesstätte

8. Lässt sich Motivation beeinflussen?

9. Kompensationsmodell als Basis für Mitarbeiterführung

10. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Motivation aus biopsychologischer Perspektive
Hochschule
Universität Augsburg
Autor
Jahr
2015
Seiten
24
Katalognummer
V298548
ISBN (eBook)
9783656948605
ISBN (Buch)
9783656948612
Dateigröße
558 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Rahmenmodeel, Lern- und Leistungsmotivation, Selbstbestimmungstheorie, Motivation, Implizit, explizit, Motiv, motivationale Tendenzen, neuronale Korrelate, Depression, Motivation und Entwicklung, Selbstregulation, heilpädagogische Tagesstätte, Kompensationsmodell, Mitarbeiterführung
Arbeit zitieren
Sonja Trenker (Autor:in), 2015, Motivation aus biopsychologischer Perspektive, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/298548

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Titel: Motivation aus biopsychologischer Perspektive



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