Grundpraktikum im Sprachheilkindergarten


Reporte de Práctica, 2011

22 Páginas, Calificación: 1,3

Lena Lindemann (Autor)


Extracto


Inhaltsverzeichnis:

1 Erwartungen an das Praktikum

2. Festlegung und Darlegung von Zielen

3. Organisationsstruktur der Einrichtung / des Betriebes
3.1 Xxxxwerk e.V. Xxxx
3.1.1 Allgemeines
3.1.2 Organisationsformen des Xxxxwerkes e.V.
3.2 Kindergarten im Xxxxwerk e.V.
3.2.1 Der Sprachheilkindergarten – Allgemein
3.2.2 Der Sprachheilkindergarten Xxxxx - meine Praktikumstelle

4. Beschäftigte des Sprachheilkindergartens
4.1 Rolle / Arten der Mitarbeiter des Sprachheilkindergartens
4.2 Kompetenzen / Qualifikationen der Mitarbeiter

5. Sprache und Sprachbeeinträchtigung
5.1 Definition Sprache
5.2 Sprachbeeinträchtigung / -störungen
5.2.1 Definition Sprachbeeinträchtigung
5.2.2 Mutismus - Fallbeispiel Luis

6. Sprachförderung
6.1 Sprachförderung in der Einrichtung
6.1.1 Konkrete Förderung
6.1.2 Allgemeine Sprachförderung
6.2 Sprachförderung im Kindergartenalltag
6.2.1 Das Morgenritual
6.2.2 Die Freispielphase
6.3 Gesprächsanlässe / Situationen der Sprachförderung in der Einrichtung
6.3.1 Rollenspiele
6.3.2 Die Raumgestaltung / -situation
6.4 Sprachfördernde Techniken

7. Zusammenfassende Bewertung

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Grundpraktikum im Sprachheilkindergarten
Universidad
University of Vechta  (Institut für Geistes- und Kulturwissenschaften (IGK))
Curso
GR-3.2 „Sprachförderung – Möglichkeiten der Umsetzung im Elementar- und Sekundarbereich“
Calificación
1,3
Autor
Año
2011
Páginas
22
No. de catálogo
V298412
ISBN (Ebook)
9783656949961
ISBN (Libro)
9783656949978
Tamaño de fichero
562 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
grundpraktikum, sprachheilkindergarten
Citar trabajo
Lena Lindemann (Autor), 2011, Grundpraktikum im Sprachheilkindergarten, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/298412

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